......สวัสดีค่ะผู้เข้ามาเยี่ยมชมบล็อกของเราทุกท่าน...บล็อกนี้ได้จัดทำขึ้นเพื่อประกอบในการเรียนการสอนในรายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครู ภาคเรียนที่ 1/56 เป็นการจัดการเรียน การสอนแบบผสมผสาน(blend learning)เพื่อเป็นการพัฒนาผู้เรียนให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม  ขอให้ผู้ชมทุกท่านสนุกกับการอ่านบล็อกนี้น่ะค่ะ....

คำอธิบายรายวิชา
........ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เช่น ไมโครซอฟท์คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ระบบการสื่อสารข้อมูล ระบบเน็ตเวิร์ค ระบบซอฟท์แวร์ การจัดการทรัพยากรสารสนเทศ เครื่องมือการเข้าถึงสารสนเทศ ทักษะการเข้าถึงสารสนเทศ ฐานข้อมูลสารสนเทศ ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์และการอ้างอิง ฝึกปฏิบัติการ สามารถใช้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐานและเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้อย่างเหมาะสมได้

วัตถุประสงค์ในรายวิชา

...เมื่อผู้เรียนศึกษาเนื้อหาบทเรียนจบแล้วตามหลักสูตรแล้วจะมีพฤติกรรมหรือความสามารถดังนี้
     1. อธิบายความหมาย ความสำคัญ และองค์ประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศได้
     2. อธิบายความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้
     3. ยกตัวอย่างเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในชีวิตจริงได้
     4. อธิบายความหมายและความสำคัญของวิธีระบบได้
     5. อธิบายความสัมพันธ์ของวิธีระบบกับเทคโนโลยีสารสนเทศได้
     6. บอกความหมายและองค์ประกอบสำคัญๆของคอมพิวเตอร์ได้
     7. อธิบายหน้าที่ขององค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ได้
     8. บอกประเภทและคุณสมบัติของซอฟท์แวร์แต่ละประเภทได้
     9. บอกความหมายและความสำคัญของอินเตอร์เน็ตได้
    10. บอกความสัมพันธ์ของเครือขายคอมพิวเตอร์และเครือข่ายอินเตอร์เน็ตได้
    11. อธิบายแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ที่สามารถเชื่อมโยงเป็นเครือข่ายได้
    12. อธิบายวิธีประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการศึกษาได้

    13. ยกตัวอย่างโปรแกรมต่าง ๆ ที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนได้
    14. สร้างสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนได้

    15. นำเสนอสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศทั้งที่เป็นสื่อทั่วไปและสื่อระบบเครือข่ายได้

เนื้อหาบทเรียน
     หน่วยการเรียนที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
     หน่วยการเรียนที่ 2 ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
     หน่วยการเรียนที่ 3 คอมพิวเตอร์และระบบคอมพิวเตอร์
     หน่วยการเรียนที่ 4 ซอฟต์แวร์
     หน่วยการเรียนที่ 5 ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
     หน่วยการเรียนที่ 6 อินเตอร์เน็ต
     หน่วยการเรียนที่ 7 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรียนการสอน
     หน่วยการเรียนที่ 8 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนอผลงาน

     หน่วยการเรียนที่ 9 จิตวิทยาการเรียนรู้
     หน่วยการเรียนที่ 10 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอน วิชาคณิตศาสตร์

รูปแบบของกระบวนการเรียนการสอน

วิธีสอน :  เป็นการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (Blended Learning)

เนื้อหาบทเรียน :  เนื้อหาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครู

เครื่องมือกำกับการเรียนรู้ : ความซื่อสัตย์(integrity) 

กิจกรรมการเรียนการสอน

.....การบรรยายประกอบสื่อในชั้นเรียนปกติ (traditional classroom)

.....การศึกษาค้นคว้าด้วยสื่อออนไลน์หรือเว็บบล็อก

.....การสรุปและนำเสนอในชั้นเรียนด้วยสื่อ ICT

.....การอภิปรายแสดงความคิดเห็น

.....การสรุปเป็นรายงาน

.....การทดสอบเพื่อวัดและประเมินผล

ความซื่อสัตย์(integriry) 

          เป็นพฤติกรรมหรือความสามารถ(competency)อย่างหนึ่งที่มีประโยชน์และมีคุณค่าในความเป็นมนุษย์ของบุคคล ช่วยให้เกิดความไว้วางใจ  น่าเชื่อถือ และเป็นปัจจัยที่จะนำไปสู่ความสำเร็จในการเรียนรู้และดำเนินงานของบุคคลหรือองค์กร
         การจัดการเรียนการสอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครูในภาคเรียนที่ 2/2554 มุ่งเน้นในการใช้ความซื่อสัตย์เป็นเครื่องมือสำคัญเพื่อกำกับกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียนทั้งในแบบรายบุคคลและแบบทีม โดยมีเกณฑ์เบื้องต้นเป็นแนวทางในการปฏิบัติ 5 ระดับ ดังนี้

ระดับความซื่อสัตย์
1. ระดับตำกว่ามาตรฐานที่กำหนดอย่างมาก
     . ให้ข้อมูลที่บิดเบือนจากความจริงเป็นเหตุให้เกิดปัญหาหรือความเข้าใจผิด
     . หลีกเลี่ยงการตักเตือนหรือแจ้งผู้ที่ทำผิดระเบียบ
     . ปฏิเสธ/ไม่ยอมรับความผิดพลาดที่เกิดขึ้น
     . ละเมิดระเบียบหรือกฎเกณฑ์อยู่เสมอ
2. ระดับตำกว่ามาตรฐาน
     . ดูแลและรักษาทรัพย์สินหรือผลประโยชน์ของส่วนรวมเป็นบางครั้ง
     . ตักเตือนหรือแจ้งผู้ทำผิดระเบียบหรือกฎเท่าที่จำเป็น
     . ไม่ประพฤติตนตามระเบียบหรือกฎของส่วนร่วมเป็นบางครั้ง
3. ระดับมาตรฐานที่กำหนด
     . รับฟังและไม่นำข้อมูลของผู้อื่นมาเปิดเผย
     . ดูและและรักษาทรัพย์สินและผลประโยชน์ของส่วนรวมอยู่เสมอ
     . ไม่นำทรัพย์สินของส่วนรวมมาใช้ประโยชน์ส่วนตัว
     . ประพฤติตนตามระเบียบหรือกฎอยู่เสมอ
4. สูงกว่ามาตรฐานที่กำหนด
     . ไม่เปิดเผยข้อมูลของหน่วยงานที่อาจสร้างความขัดแย้งหรือปัญหาให้เกิดขึ้น
     . ให้ข้อมูลที่ถูกต้อง ชัดเจน และเหมาะสมกับกลุ่มคน เวลา และสถานการณ์
     . ตักเตือนสมาชิกในทีมเมื่อทำผิดระเบียบหรือกฎ
     . ยอมรับและหาทางแก้ไขความผิดพลาดที่เกิดขึ้นจากการกระทำของตนเอง
5. สูงเกินกว่าที่มาตรฐานกำหนด
     . แจ้งผู้เกี่ยวข้องเมื่อพบเห็นผู้ทำผิดระเบียบหรือกฎ
     . ปลุกจิตสำนึกให้สมาชิกทั้งภายในและภายนอกหน่วยงานมีจรรยาบรรณและคุณธรรมในการทำงาน
     . นำทรัพย์สินของตนเองมาใช้เพื่อใครทำงานประสบผลสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนด

บทกลอน ความซื่อสัตย์

                        ซื่อสัตย์คือสัตย์          ซื่อต้องยึดถือเป็นต้นหน

          ซื่อสัตย์เกิดที่ตน         ในทุกคนจึงต้องมี

                       ซื่อสัตย์เริ่มที่บ้าน        ร่วมประสานเพื่อศักดิ์ศรี

         ซื่อสัตย์คือความดี       บ้านเมืองนี้จะร่มเย็น

                      ซื่อสัตย์จะเกิดก่อ        ผลิแตกหน่อมาให้เห็น

        ซื่อสัตย์ทำให้เป็น        อย่าทำเล่นจะเสียงาน

                     ซื่อสัตย์เถิดพี่น้อง       ไทยทั้งผองร่วมประสาน

       ซื่อสัตย์เริ่มที่บ้าน        แผ่กิ่งก้านสร้างสังคม

คนดี ต้อง มีความซื่อสัตย์...